el hombre mediocre

El hombre mediocre


El método científico (del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.1 Según el Oxford English Dictionary, el método científico es: «un método o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación, la formulación, análisis y modificación de las hipótesis».2

El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos (por ej. en forma de artículo científico). El segundo pilar es larefutabilidad. Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba. La falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del método hipotético deductivo experimental. Según James B. Conant, no existe un método científico. El científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, entre otros. Y según esto, referirse a el método científico es referirse a este conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histórico, y que eventualmente podrían ser otras en el futuro.3 Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del método científico.

Tipos de hombre

• inferior
•  mediocre 
•  superior

hombre inferior:su personalidad no se desarrolla hasta su nivel corriente, es un animal viviendo por debajo de lo moral o de la cultura dominante

El hombre mediocreo: es incapaz de usar su propia imaginacion para consegir ideales que le propagan un futuro por el cual luchar .

el hombre idealista:es un hombre capas de usar su imaginacion para concebir  ideales legistimados solo por experiencia y se propone segun quimeras

el hombre como realidad moral

El hombre como realidad moral

la acción responsable del hombre

Elementos constitutivo de una persona

La reflexion completa: nos implica que todos los actos del hombre son inmencionales

La autoposicion: el conocimiento nos permite ser dueños de nosotros mismos se conoce conociendo

La autodeterminacion: nos habla de que somos seres de libertad abierta

propositos

Propósito de la etica

• buscar la satisfacción de la sociedad sin buscar el beneficio particular
• buscar el equilibrio perfecto entre en individuo y la sociedad
• buscar el ser feliz alcanzar la verdad., y el bien comun

• buscar la felicidad siguiendo una vida razonable

etica

El problema etico

en la vida cotidiana no enfrentamos a situaciones que requieren de nuestra atencion, cada problema requiere una solucion diferente. cada uno de los aconteciientos de la vida cotidiana es diferente al otro y tiene que ver con cada desicion de nuestra vida nuestro acontecer esta relacionado con terceras personas y sobre todo las consecuencias cada evento trae secuelas para la vida que nos hace asumir actitudes a nuestro futuro

normas y leyes son lo mismo ?

no son lo mismo toda ley es necesariamente una norma pero no toda norma es una ley por que la leyes son normas pero juridicas y las normas son solo normas

 

la comunidad necesita normas cuando ?

cuando se encuentra en estado de anarquia.

y si porque necesita orden por medio de un reguimen 

De que e ocupa la etica ?

del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad, y el buen vivir.

Caracteristicas de la etica ?

teorica o general

practica o especial

ciencia filosofica

forma de conciencia

establece principios universales

enfoca la moral como fenomeno

orienta el comportamiento moral

esta presente en todo acto humano

Avances

Método cartesiano
Descarte quiere crear con el metodo carteciano un sitema de verdades en el que nada se da por supuesto y tenga una relacion logica. Crea este sistema por que esta en contra del escepticismo descartes. Parte deIRO o para poder empezar con su filosofia y busca un nuevometodo de pensamiento que permitía descubrir nuevas cosas

Kant y su cristianismo
comiensa con una doble critica al racionalismo y al empirismo pues se considera que estos dos planteamientos han tenido en cuenta solo dos puntos de vista de la realidad por lo que no han tomado en cuenta el papel activo que debe desarrollar las personas
 el acto de conocer: kant desarrollo la filosofia critica en respuesta

Augusto comte
se la considera el creador del positivismo y de la diciplina de la sociologia aunque hay varios sociologos que solo le atribuyen haberle puesto el nombre .

Avance cientifico
energia solar 
educacion por internet
cambios de enrgi nuclear
electrica epidermica
nuevas terapias contra el cancer
bacterias ecologicas

Caracteristica cientifica actuales 
descriptivo explicativo y predictivo 
metodico y sistematico 
costractable 
claro y presiso 
objetivo 
critico 

Giro copernico
copernico comprendio que no se podria poner el movimiento de los objetos celestes con la tesis segun la cual la tierra esta en el centro del universo. y el sol . los demas objetos celestes giran a su alrededor comprendidos que para poder comprender el movimiento de los objetos eran necesarios cambiar la relacion poniendo el sol en el centro de la tierra y que gire a su alrededor

el conocimiento

cuantas formas de acceder al conocimiento existen?
por medio de lo sentidos, por medio de la razon e instuicion, al conocimiento por medio del estudio y la experiencia 


que valides tuvo el conocimiento científico en el medioevo?
en la edad media se creia que un conocimiento apoyado en el testimonio de un informante (por ejemplo el historico) no verificaba la nocion que se tenia de la ciencia , ya que un testimonio asi no es capas de engendrar certeza si no solamente el valor de una opinion a partir de esta ciencia surgia un dilema : o bien la teologia enraba en la nocion aristotelica de ciencia con relacion a la evidencia de sus primero principios y en ese caso no neceitaba de la fe.

porque son importantes los metodos en el proceso del conocimiento?
 la metodologia es un instrumento dirigido a  validar la investigacion cientifica y esta a su vez, es parte de tipo de conocimiento llamado ciencia . de alli la pertinencia de dar una perspectiva razonada a esta materia abordando el problema del conocimiento y el problema de la ciencia el conocimiento llega a nosotros como un proceso y no como un acto unico donde se pasa de una vez de la ignorancia a la verdad, en este sentido el conocimiento cientifico es uno de los modos posibles del conocimiento.

inductivo
es el que mediante el cual tomamos dos o mas primizas particulares, para obtener como conclusion una primiza general. en el tipo de razonamiento que utilizamos cuando se hacen pruebas cientificas o demostraciones matemáticas en ocasiones el silogismos puede ser correcto, pero la conclusión equivocada.

Deductivo
compara primisas universales entre si, o dos primisas universales para sacar una conclusión particular

metodos

El método científico

 es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.1 Según el Oxford English Dictionary, el método científico es: «un métoo o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación, la formulación, análisis y modificación de las hipótesis».2

El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos (por ej. en forma de artículo científico). El segundo pilar es larefutabilidad. Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba. La falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del método hipotético deductivo experimental. Según James B. Conant, no existe un método científico. El científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, entre otros. Y según esto, referirse a el método científico es referirse a este conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histórico, y que eventualmente podrían ser otras en el futuro.3 Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del método científico.

método científico

• Serie de pasos que sigue la ciencia
• determina saberes basicos que se pueden identifica
• objetivos: Debe ser cercano a la realidad o a lo empirico

Etapas: Observación,analizar los fenómenos

             la inducción distingue los principios particulares de las situaciones

• la hipotesis : Planteada a partid de observaciones 
• teoría científica: dos conclusiones
• conocimiento: se utiliza por el método racional  

método racional

• Utilizada para obtener el conocimiento sobre los fenomenos

método experimental

• se caracteriza por comprobar midiendo las variaciones y efectos de una situación